<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Sosiaalisen median presentaatioita</title>
	<atom:link href="http://miikkasalavuo.fi/2010/01/23/sosiaalisen-median-presentaatioita/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://miikkasalavuo.fi/2010/01/23/sosiaalisen-median-presentaatioita/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=sosiaalisen-median-presentaatioita</link>
	<description>Sosiaalinen oppiminen, yhteisölliset organisaatiot</description>
	<lastBuildDate>Fri, 11 May 2012 10:26:33 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
	<item>
		<title>By: Miikka</title>
		<link>http://miikkasalavuo.fi/2010/01/23/sosiaalisen-median-presentaatioita/comment-page-1/#comment-46</link>
		<dc:creator>Miikka</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 12:24:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://miikkasalavuo.fi/?p=334#comment-46</guid>
		<description>Vielä: Monen eri &quot;kanavan&quot; tai median vastaanottamista samanaikaisestihan tutkittiin 90-luvulla, se oli pinnalla kun opetuksellinen hypermedia yleistyi. Puhuttiin kaksoiskoodauksesta ja kognitiivisen kuorman kasvamisesta, kun viestiä tulee paljon eri &quot;kanavilta&quot; samanaikaisesti. (esim. Chandler, P. &amp; Sweller, J. (1991). Cognitive Load Theory and the Format of Instruction. Cognition and Instruction 8 (4), 293–332.) on varmaan Tarmolle tuttu. Siksi moni käyttää presentaatioissa valkoista taustaa ja lyhyitä iskulauseita. Mutta en mä ole asiantuntija tässä, sinä Tarmo tai esim. Reetta Koski olette sitä paljon paljon enemmän.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vielä: Monen eri &#8220;kanavan&#8221; tai median vastaanottamista samanaikaisestihan tutkittiin 90-luvulla, se oli pinnalla kun opetuksellinen hypermedia yleistyi. Puhuttiin kaksoiskoodauksesta ja kognitiivisen kuorman kasvamisesta, kun viestiä tulee paljon eri &#8220;kanavilta&#8221; samanaikaisesti. (esim. Chandler, P. &amp; Sweller, J. (1991). Cognitive Load Theory and the Format of Instruction. Cognition and Instruction 8 (4), 293–332.) on varmaan Tarmolle tuttu. Siksi moni käyttää presentaatioissa valkoista taustaa ja lyhyitä iskulauseita. Mutta en mä ole asiantuntija tässä, sinä Tarmo tai esim. Reetta Koski olette sitä paljon paljon enemmän.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Miikka</title>
		<link>http://miikkasalavuo.fi/2010/01/23/sosiaalisen-median-presentaatioita/comment-page-1/#comment-45</link>
		<dc:creator>Miikka</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 11:54:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://miikkasalavuo.fi/?p=334#comment-45</guid>
		<description>Kiitos kommentista! Äääniraita muuttaa tilanteen täysin. Slidesharepresiksiä tulee usein tosin selattua turhan nopeasti läpi, eikä käytettyä tarpeeksi aikaa niiden ohessa olevan materiaalin lukemiseen tai ääniraidan katseluun..  tai siis omalta osaltani. Tuo kuvien ihailu voi tietysti riippua omasta harrastuneisuudesta valokuvia kohtaan. Asia riippuu siitäkin, mikä tarkoitus Slideshare-preseillä on. Harvoin niiden tarkoitus on aivan identtinen luennon kanssa.. Pitäisi ehkä käyttää hieman enemmän aikaa noihin slidecasteihin, eikä vain selailla presentaatioita.

Sun presentaatiot on todella pro-tasoa. Joiltain sivuilta saa aivan varmasti kiintoisaa tietoa, esim. kuviot ja listat ovat informatiivisia ilman ääntäkin - ja miellyttävä selata. Jos metafora aukeaa nopeasti, tai jos kuva ei ole visuaalisesti &lt;em&gt;liian&lt;/em&gt; hieno tai kiinnostava, kuva ei häiritse. Hyvä kuva parilla sanalla yleensä hakkaa kevyesti 10 rivin pallukkalistan, vaikka ei presessä ole ääntä.

SlideShare toimii mulle lukijan ominaisuudessa ainakin parhaiten silloin, kun siinä esitetään graafeja, vaikkapa syy-seuraussuhteita, joitain tilastoja jne.  

Itse aloin panostaa esitysten visuaalisuuteen joskus 3 vuotta sitten, ja havaitsin kuvien etsinnän ja sopivien metaforien miettimisen vievän enemmän aikaa kuin itse sisällön tuottamisen. Nykyään se menee nopeammin, kun kuvia on jo valmiina. Pitäisi viimeistään nyt investoida kunnon kuvapankkiin, olen tosin tykännyt käyttää itse ottamiani kuvia mahdollisimman paljon. (Huomaan ulkona kävellessäni tarkastelevani ympäristöä ja miettiväni metaforia, otin juuri perjantaina kuvia hiihtolauduista hiihtäjien ihmetellessä... )

Slideshareen olen laittanut vain pari presentaatiota, yksi syy saattaa olla kasvanut kynnys laittaa niitä sinne. Aion kyllä vastaisuudessa blogikirjoitusten sijaan käyttää presejä.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kiitos kommentista! Äääniraita muuttaa tilanteen täysin. Slidesharepresiksiä tulee usein tosin selattua turhan nopeasti läpi, eikä käytettyä tarpeeksi aikaa niiden ohessa olevan materiaalin lukemiseen tai ääniraidan katseluun..  tai siis omalta osaltani. Tuo kuvien ihailu voi tietysti riippua omasta harrastuneisuudesta valokuvia kohtaan. Asia riippuu siitäkin, mikä tarkoitus Slideshare-preseillä on. Harvoin niiden tarkoitus on aivan identtinen luennon kanssa.. Pitäisi ehkä käyttää hieman enemmän aikaa noihin slidecasteihin, eikä vain selailla presentaatioita.</p>
<p>Sun presentaatiot on todella pro-tasoa. Joiltain sivuilta saa aivan varmasti kiintoisaa tietoa, esim. kuviot ja listat ovat informatiivisia ilman ääntäkin &#8211; ja miellyttävä selata. Jos metafora aukeaa nopeasti, tai jos kuva ei ole visuaalisesti <em>liian</em> hieno tai kiinnostava, kuva ei häiritse. Hyvä kuva parilla sanalla yleensä hakkaa kevyesti 10 rivin pallukkalistan, vaikka ei presessä ole ääntä.</p>
<p>SlideShare toimii mulle lukijan ominaisuudessa ainakin parhaiten silloin, kun siinä esitetään graafeja, vaikkapa syy-seuraussuhteita, joitain tilastoja jne.  </p>
<p>Itse aloin panostaa esitysten visuaalisuuteen joskus 3 vuotta sitten, ja havaitsin kuvien etsinnän ja sopivien metaforien miettimisen vievän enemmän aikaa kuin itse sisällön tuottamisen. Nykyään se menee nopeammin, kun kuvia on jo valmiina. Pitäisi viimeistään nyt investoida kunnon kuvapankkiin, olen tosin tykännyt käyttää itse ottamiani kuvia mahdollisimman paljon. (Huomaan ulkona kävellessäni tarkastelevani ympäristöä ja miettiväni metaforia, otin juuri perjantaina kuvia hiihtolauduista hiihtäjien ihmetellessä&#8230; )</p>
<p>Slideshareen olen laittanut vain pari presentaatiota, yksi syy saattaa olla kasvanut kynnys laittaa niitä sinne. Aion kyllä vastaisuudessa blogikirjoitusten sijaan käyttää presejä.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Tarmo Toikkanen</title>
		<link>http://miikkasalavuo.fi/2010/01/23/sosiaalisen-median-presentaatioita/comment-page-1/#comment-44</link>
		<dc:creator>Tarmo Toikkanen</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 11:27:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://miikkasalavuo.fi/?p=334#comment-44</guid>
		<description>Omissa Slideshare-presiksissäni on ääniraita (eli kyseessä on Slidecast). Häiritseekö kuvien käyttö tässäkin tapauksessa? Toisaalta ne presikseni eivät ilman ääniraitaa kovin paljoa kenellekään kertoisikaan...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Omissa Slideshare-presiksissäni on ääniraita (eli kyseessä on Slidecast). Häiritseekö kuvien käyttö tässäkin tapauksessa? Toisaalta ne presikseni eivät ilman ääniraitaa kovin paljoa kenellekään kertoisikaan&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

