teknologia

Luento videolta vai paikanpäällä? Plussia ja miinuksia.

Kuten useimmat akateemiset netinkäyttäjät, olen viime vuosina ja jatkuvasti lisääntyvissä määrin katsellut luentoja ja konferenssiesityksiä  videovälitteisesti, usein tallenteina. Harvemmin olen istunut luennoilla, ellei kyseessä ole ollut jokin isompi tapahtuma, kuten Virtuaaliopetuksen päivät tai jokin ulkomainen konferenssi. Molemmissa on puolensa, ja erästä kiintoisaa luentoa kotisohvalla katsellessani tuli mieleeni listata muutamia plussia ja miinuksia sekä seuraajan että luennoitsijan kannalta. Nämä ovat monelle itsestään selvyyksiä tietenkin. Listaa voisi jatkaa, ja otankin vastaan mielelläni omiin kokemuksiinne perustuvia plussia ja miinuksia! Read more »

Tagged , ,

Nuorisobarometri 2009 ja Internet

OPM:n Nuorisobarometri tarjoaa luovan toiminnan ohella myös tietoa nuorten netinkäytöstä. Kolme (3!) kyselyyn vastanneista 1900:sta kertoi, ettei käytä nettiä. Veikkaisin, että ns. sosiaalinen media ja netti yleensä vuorovaikutuskanavana (Irc-galleria, messenger, Facebook) lienevät syinä tähän. Kun kaikki käyttävät, niin kaikki käyttävät.  75% käyttää nettiä päivittäin, alle 20 vuotiaista alle 10% käyttää harvemmin kuin lähes päivittäin. Read more »

Tagged , ,